Zoekresultaten voor: *
Resultaat 1 - 20 (van 89)
De strijd om het curriculum
onderwijssociologische perspectieven op inhoud, vorm en zeggenschap
Non-fictie
Nederlands | Engels | 170 pagina's | Garant, Antwerpen, Apeldoorn | 2005
Gedrukt boek
Universiteitsbibliotheek Hora est!
on dissertations
Non-fictie
Engels | 104 pagina's | Universiteitsbibliotheek Leiden, Leiden | 2005
Gedrukt boek
IRv Efficient DisAbility Management
een Nederlands-Frans samenwerkingsproject over leren/studeren met een functiebeperking
Non-fictie
Nederlands | Engels | 24 pagina's | iRv, Kenniscentrum voor revalidatie en handicap, Hoensbroek | 2005
Gedrukt boek
Jan Eradus You are welcome
Tweetalige gedichtenbundel, uitgevoerd als fotoboek in kleur, met afbeeldingen van kunstwerken die zijn gemaakt door mensen met een verstandelijke beperking.
Non-fictie
Nederlands | Engels | 119 pagina's | De Bink, Leiden | 2005
Gedrukt boek
Ko Scheele Accelleratie in het hoger onderwijs in de VS
verslag CHEA-congres
Non-fictie
Nederlands | Engels | 45 pagina's | Inspectie van het Onderwijs, Utrecht | 2005
Gedrukt boek
Jo Tollebeek | Liesbet Nys The city on the hill
a history of Leuven University, 1968-2005
Non-fictie
Engels | 380 pagina's | Leuven University Press, Leuven | 2006
Gedrukt boek
Joop Hartog Schooling as a risky investment
Non-fictie
Engels | 37 pagina's | Koninklijke Nederlandse Akademie van Wetenschappen, Amsterdam | 2005
Gedrukt boek
Elizabeth Wood) Play, learning and the early childhood curriculum
Engels | 192 pagina's | SAGE, London | 2013
Gedrukt boek
Kay Johnson | Elaine Magusin Exploring the digital library
a guide for online teaching and learning
Non-fictie
Engels | 162 pagina's | Jossey-Bass, San Francisco, CA | 2005
Gedrukt boek
Kleine stapjes, grote sprong
'Early intervention' is een systematische methodiek om de ontwikkeling van kinderen met een belemmering via kleine stapjes te stimuleren om uiteindelijk zo zelfstandig mogelijk te kunnen functioneren in de samenleving.
Non-fictie
Film
Koninklijke Visio Met andere ogen
Inkijkje, met fotoreporages begeleid door tekst, en een aantal interviews, in het leven van slechtziende en blinde volwassenen en kinderen, die laten zien hoe zij met hun visuele beperking actief deelnemen aan de maatschappij.
Non-fictie
Nederlands | Engels | 143 pagina's | Visio, Huizen | 2005
Gedrukt boek
Meeting basic learning needs in the informal sector
integrating education and training for decent work, empowerment and citizenship
Non-fictie
Engels | 250 pagina's | Springer, Dordrecht [etc.] | 2005
Gedrukt boek
United World College The United World College Europe
a proposal for establishing a UWC in Maastricht
Engels | 40 pagina's | 2005
Gedrukt boek
Minna Söderqvist Effective strategic management of internationalisation
Non-fictie
Engels | 62 pagina's | European Association for International Education (EAIE), Amsterdam | 2005
Gedrukt boek
J. Diederen Design and evaluation of digital activating learning materials for food chemistry education
Non-fictie
Engels | 160 pagina's | 2005
Gedrukt boek
P. de Vries An analysis framework approach for managing corporate e-learning development
Non-fictie
Engels | 456 pagina's | 2005
Gedrukt boek
Open Universiteit Nederland Open source for education in Europe, research & practise
conference proceedings, Heerlen, The Netherlands, November 14 and 15, 2005
Non-fictie
Engels | 211 pagina's | Open Universiteit Nederland], [Heerlen | 2005
Gedrukt boek
Elna Mouton Christian theology at the university: on the treshold or in the margin?
Non-fictie
Engels | 21 pagina's | Theologische Universiteit van de Protestantse Kerk in Nederland, Kampen | 2005
Gedrukt boek
Joyce Kerstens Attracting science students
the enrolment policy and educational innovation of the Faculty of Science of the Radboud University Nijmegen
Non-fictie
Engels | 37 pagina's | ITS, Radboud Universiteit Nijmegen, Nijmegen | 2005
Gedrukt boek