Zoekresultaten voor: *
Resultaat 1 - 20 (van 108)
Frances Hodgson Burnett Little Lord Fauntleroy
"It had never occurred to his honest, simple little mind that there were people who could forget kindnesses." Shortly after his father’s death, the sweet and optimistic boy, Cedric, and his American mother discover that he is a lord and heir to a large fortune. His grandfather invites them to stay with him in England but wants nothing whatsoever to do with them. It does not take long for the loving boy to warm his grandfather’s bitter heart, however, but conflict lurks just around the corner. Someone...
Engels | 5 uur 56 minuten (270 MB) | SAGA Egmont, København | 2017
Luisterboek (digitaal)
Erasmus Universiteit Rotterdam A celebration of talent
Non-fictie
Nederlands | Engels | 62 pagina's | Alumni Office, Erasmus University, Rotterdam | 2003
Gedrukt boek
Bookmakers Lessons: Tupker/Risselada
a double portrait of Dutch architectural education 1953/2003; dubbelportret van het Nederlands architectuuronderwijs 1953/20ed.\03
Overzicht van een belangrijk deel van de recente geschiedenis van het Nederlandse architectuuronderwijs, aan de hand van de loopbanen van twee docenten aan de technische universiteiten en academies van bouwkunst. Zo is te volgen hoe ideeën worden doorgegeven aan verschillende generaties en worden getransformeerd.
Non-fictie
Engels | Nederlands | 160 pagina's | SUN, Amsterdam | 2003
Gedrukt boek
Ko Scheele War of the worlds
verslag INQAAHE conferentie, Dublin 14-17 april 2003
Non-fictie
Nederlands | Engels | 45 pagina's | Inspectie van het Onderwijs, Utrecht | 2003
Gedrukt boek
A.W.M. Meijers | C.W.A.M. van Overveld | J.Chr. Perrenet Academische criteria voor bachelor and master curricula
Non-fictie
Nederlands | Engels | 22 pagina's | Technische Universiteit Eindhoven, Eindhoven | 2003
Gedrukt boek
Peter van den Dool | A.C.A. ten Brummelhuis Compileren van kennis voor ict-rijk leren
over het versterken van expertise-ontwikkeling voor integratie van ict in het onderwijs
Non-fictie
Nederlands | Engels | 72 pagina's | Stichting Ict op School, Den Haag | 2003
Gedrukt boek
A.W.M. Meijers | C.W.A.M. van Overveld | J.Chr. Perrenet Criteria voor academische bachelor en master curricula
Non-fictie
Nederlands | Engels | 24 pagina's | Technische Universiteit Delft, Delft | 2005
Gedrukt boek
Rick Wolff | Maurice Crul Blijvers en uitvallers in het hoger onderwijs
een kwalitatief onderzoek naar de sociale en academische integratie van allochtone studenten
Non-fictie
Nederlands | Engels | 102 pagina's | ECHO, Utrecht | 2003
Gedrukt boek
Wim Bloemers Higher Education Interactive Diagnostic Inventory (HEIDI)
the prediction of first year academic success for psychology students at the Open University of the Netherlands (OUNL)
Non-fictie
Engels | 148 pagina's | 2003
Gedrukt boek
W. Herman de Groot | Mark Glimmerveen Ingenieurs aan het woord
verleden, heden en toekomst van het vak in praktijk en onderwijs; hoe het was, getuigenis van twee generaties ingenieurs; hoe het wordt, de marsroute naar vernieuwing
Non-fictie
Nederlands | Engels | 216 pagina's | Herman de Groot-Academic-Publisher, [Wassenaar] | 2003
Gedrukt boek
Hans van de Venne Bibliographia Schonaeana (1569-1964)
a bibliography of the printed works of Cornelius Schonaeus Goudanus
Non-fictie
Engels | 465 pagina's | Florivallis, Amersfoort | 2003
Gedrukt boek
Sociaal-Economische Raad Generating knowledge, sharing knowledge
Non-fictie
Engels | 26 pagina's | SER, Sociaal Economische Raad, Den Haag | 2003
Gedrukt boek
Tara Goldstein Teaching and learning in a multilingual school
choices, risks, and dilemmas
Onderzoek op een Canadese middelbare school naar theorie en praktijk van het onderwijs aan kinderen met een andere moedertaal dan Engels.
Non-fictie
Engels | 221 pagina's | Erlbaum, Mahwah, NJ [etc.] | 2003
Gedrukt boek
Ellen Klatter Thinking about learning
development of learning conceptions during the transition from primary to secondary education
Non-fictie
Engels | 205 pagina's | University of Nijmegen, Faculty of Social Sciences, Department of Educational Sciences, [Nijmegen] | 2003
Gedrukt boek
James Ryan Leading diverse schools
Non-fictie
Engels | 208 pagina's | Kluwer Academic Publishers, Dordrecht [etc.] | 2003
Gedrukt boek
The higher education managerial revolution?
Non-fictie
Engels | 296 pagina's | Kluwer Academic Publishers, Dordrecht [etc.] | 2003
Gedrukt boek
Willem de Grave | Jos Moust | Jeannette Hommes The role of the tutor
in a problem based learning curriculum
Non-fictie
Engels | 83 pagina's | Maastricht University, Department of Educational Development and Research, Maastricht | 2003
Gedrukt boek
Bauke Frank Milo Mathematics instruction for special-needs students
effects of instructional variants in addition and subtraction up to 100
Non-fictie
Engels | 128 pagina's | 2003
Gedrukt boek
Peter Jan Christiaan Steenstra Geography's contribution to general education
an international comparative study
Non-fictie
Engels | 173 pagina's | Eburon, Delft | 2003
Gedrukt boek