Zoekresultaten voor: *
Resultaat 1 - 12 (van 12)
SLO Verhalen uit scholen
ontmoetingen met veteranen
Non-fictie
Nederlands | 47 pagina's | Stichting Leerplanontwikkeling (SLO), Enschede | 2006
Gedrukt boek
SLO Coachen op taal
in gesprek over taalgerichte didactiek; brochure bij de dvd Lesfragmenten taalgericht vakonderwijs
Non-fictie
Nederlands | 59 pagina's | SLO, Stichting Leerplanontwikkeling, Enschede | 2006
Gedrukt boek
SLO Rubrics als beoordelingsintrument voor vaardigheden
Non-fictie
Nederlands | 47 pagina's | SLO, Werken aan leren, Enschede | 2006
Gedrukt boek
SLO Kern van de algemene vakken in het vmbo
Non-fictie
Nederlands | 72 pagina's | SLO, Werken aan leren, Enschede | 2006
Gedrukt boek
SLO Competentiegericht vmbo hoe-zo?!
de vormgeving en organisatie van competentiegericht onderwijs in het vmbo
Non-fictie
Nederlands | 97 pagina's | SLO, Werken aan leren, Enschede | 2006
Gedrukt boek
SLO LOB in de theoretische leerweg
Non-fictie
Nederlands | 124 pagina's | SLO, Werken aan leren, Enschede | 2006
Gedrukt boek
SLO Kijkwijzer voor taalgericht vakonderwijs
Non-fictie
Nederlands | 60 pagina's | SLO, Stichting Leerplanontwikkeling, Enschede | 2006
Gedrukt boek
SLO Doelstellingen en leerlijn islamitisch godsdienstonderwijs voor het primair onderwijs
Non-fictie
Nederlands | 19 pagina's | SLO, Primair Onderwijs, Enschede | 2006
Gedrukt boek
SLO Niveau 1 (AKA en BKA) in het vmbo
Non-fictie
Nederlands | 118 pagina's | SLO, Werken aan leren, Enschede | 2006
Gedrukt boek
SLO Kunst en cultuur in het vmbo
portretten van scholen die kunst centraal zetten
Non-fictie
Nederlands | 65 pagina's | SLO, Werken aan leren, 2006, Enschede | 2006
Gedrukt boek
SLO Anders beoordelen?
hoe vertalen ROC's de nieuwe kwalificatiedossiers in competentiegericht beoordelen?; innovatiewijzer anders beoordelen
Non-fictie
Nederlands | 26 pagina's | SLO, Beroepsonderwijs en volwasseneneducatie, Enschede | 2006
Gedrukt boek
SLO Beyond storyline
features, principles and pedagogical profundity
Non-fictie
Engels | 127 pagina's | SLO, Netherlands Institute for Curriculum Development, Enschede | 2006
Gedrukt boek