Zoekresultaten voor: *
Resultaat 81 - 100 (van 173)
E. Roede | M. Derriks | Wiel Veugelers De inbedding van waarden in de school
Non-fictie
Nederlands | 41 pagina's | SCO-Kohnstamm Instituut, Amsterdam | 2003
Gedrukt boek
ICO-ISOR Onderwijsresearch Projectonderwijs in ICT-leeromgeving in de tweede fase vo
eindrapport PRO-ICT project, NWO-411-211-111
Non-fictie
Nederlands | 241 pagina's | Onderwijskunde Utrecht, ICO-ISOR/Onderwijsresearch, Utrecht | 2003
Gedrukt boek
W. Cals | Wiel Wijnen Optie light
2 vmbo; basislesbrief loopbaanoriëntatie en -begeleiding
Non-fictie
Nederlands | 78 pagina's | LDC Publicaties, Leeuwarden | 2003
Gedrukt boek
Ali de Regt | Don Weenink Investeren in je kinderen
over de keuze voor particulier onderwijs in Nederland
Non-fictie
Nederlands | 232 pagina's | Boom, Amsterdam | 2003
Gedrukt boek
MIXT, Stichting voor interculturele projecten Culture beats
een lespakket over populaire muziekstijlen
Educatief programma voor leerlingen in de bovenbouw van het voortgezet onderwijs over hedendaagse multiculturele populaire muziekvormen
Non-fictie
Software
Athenaeum Illustre Theologen in ondertal
godgeleerdheid, godsdienstwetenschap, het Athenaeum Illustre en de Universiteit van Amsterdam
Artikelen over de theologiebeoefening in Amsterdam vanaf de zeventiende eeuw tot heden.
Non-fictie
Nederlands | 204 pagina's | Meinema, Zoetermeer | 2003
Gedrukt boek
A. Claassen | Lia Mulder Leerlingen na de overstap
een vergelijking van vier cohorten leerlingen na de overgang van basisonderwijs naar voortgezet onderwijs met nadruk op de positie van doelgroepleerlingen van het onderwijsachterstandenbeleid
Non-fictie
Nederlands | 118 pagina's | ITS, Nijmegen | 2003
Gedrukt boek
Saskia van Grinsven | Marie-José Vervest | Ina Wilbrink 'Aan de slag met het onderwijs!'
handleiding voor historische verenigingen om samen te werken met het onderwijs
Non-fictie
Nederlands | 47 pagina's | Nederlands Centrum voor Volkscultuur, Utrecht | 2003
Gedrukt boek
Kennis als gereedschap, actief leren
activerende didactiek volgens Kag-Al
Praktisch handboek met lessuggesties voor leerkrachten in het voortgezet onderwijs die hun leerlingen willen leren om opgedane kennis actief in de praktijk toe te passen.
Non-fictie
Nederlands | 203 pagina's | Garant, Antwerpen, Apeldoorn | 2003
Gedrukt boek
Yono Severs Van basisschool naar brugklas
Met behulp van gesprekken met twee brugklassers wordt informatie gegeven over het voortgezet onderwijs. Onderwerpen als CITO-toets, schoolkeuze en lesrooster komen aan de orde. Vanaf ca. 11 jaar.
Non-fictie
Nederlands | 61 pagina's | Ellessy Jeugd, Arnhem | 2003
Gedrukt boek
Hans Morssinkhof Een nieuwe school, een nieuwe manier van leren
Non-fictie
Nederlands | 80 pagina's | Kluwer, Alphen aan den Rijn | 2003
Gedrukt boek
Transnationale Universiteit Limburg Voortbouwen aan de brug
de Transnationale Universiteit Limburg in 2002
Nederlands | 30 pagina's | TUL, Maastricht, Diepenbeek | 2003
Gedrukt boek
H.T.M. van Vliet Altphilologie und Editionswissenschaft in den Niederlanden: Die Leydener Schule
Duits | Weidler, Berlin | 2003
Gedrukt boek
Laura Weeda Jong en gelukkig
Fictieve brieven over filosofische thema's die zich voordoen in het leven van een studente.
Non-fictie
Nederlands | 183 pagina's | Van Gennep, Amsterdam | 2003
Gedrukt boek
Tara Goldstein Teaching and learning in a multilingual school
choices, risks, and dilemmas
Onderzoek op een Canadese middelbare school naar theorie en praktijk van het onderwijs aan kinderen met een andere moedertaal dan Engels.
Non-fictie
Engels | 221 pagina's | Erlbaum, Mahwah, NJ [etc.] | 2003
Gedrukt boek
VMBO-Centrum Integraal ondersteunen van een vernieuwend VMBO
Non-fictie
Nederlands | 152 pagina's | Garant, Antwerpen, Apeldoorn | 2003
Gedrukt boek
Albert Janssens Samen denken in beroep
een trainingsprogramma voor beroepsscholen en beroepsopleidingen
Programma voor het aanleren van attitude, sociale en emotionele competenties naast technische vaardigheden in beroepsopleidingen.
Non-fictie
Nederlands | 196 pagina's | Acco, Leuven, Leusden | 2003
Gedrukt boek
Twan Brouwers | Heleen Driessen Guide working students through SPU
secondary education, age-group 16 to 18, a working guide for teachers of science for public understanding (SPU)
Non-fictie
Engels | 51 pagina's | SLO, Netherlands institute for curriculum development, Enschede | 2003
Gedrukt boek