Zoekresultaten voor: *
Resultaat 81 - 100 (van 167)
Harry Stegeman Belang van bewegingsonderwijs
over legitimatie en algemene doelstellingen van het schoolvak lichamelijke opvoeding
Non-fictie
Nederlands | 207 pagina's | Jan Luiting Fonds, Zeist | 2000
Gedrukt boek
Peter Van Petegem | Wouter Brandt | Diane Jacobs IZES-Secundair Onderwijs
instrument voor zelfevaluatie van secundaire scholen
Non-fictie
Nederlands | 88 pagina's | Acco, Leuven, Leusden | 2003
Gedrukt boek
Wiel Veugelers | Ewoud de Kat De pedagogische opdracht van het Studiehuis
Onderzoek naar de relatie tussen de pedagogische functie van het onderwijs en de inrichting van het studiehuis.
Non-fictie
Nederlands | 80 pagina's | Instituut voor de Lerarenopleiding Universiteit van Amsterdam, Amsterdam | 2000
Gedrukt boek
A. van Leijen Practicum overal
Non-fictie
Nederlands | 95 pagina's | EPN, Houten | 2000
Gedrukt boek
Bea Ros | Peter Zunneberg Pilots leerwegondersteunend onderwijs
Non-fictie
Nederlands | 16 pagina's | PMVO, [Den Haag] | 2000
Gedrukt boek
Jan Beerten | Marijke Elzenga Culturele diversiteit in de kunstvakken in het voortgezet onderwijs
wat kunnen de kunstvakken in het voortgezet onderwijs betekenen bij het aanleren van culturele competentie van de leerlingen?
Non-fictie
Nederlands | 43 pagina's | SLO, specialisten in leerprocessen, Enschede | 2000
Gedrukt boek
Ruud Grundeken | I.F. Doornbos-Heinzgen | Marco van Rossum Stützpunkt
Idiomtraining für die Oberstufe Havo
Non-fictie
Nederlands | 151 pagina's | Thieme, Zutphen | 2000
Gedrukt boek
Ruud Grundeken | I.F. Doornbos-Heinzgen | Marco van Rossum Stützpunkt
Idiomtraining für die Oberstufe Vwo
Non-fictie
Nederlands | 168 pagina's | ThiemeMeulenhoff, Utrecht [etc.] | 2000
Gedrukt boek
Het Projectbureau Taalspellen in alle vakken
sociale en communicatieve vaardigheden voor samenwerkend leren
Non-fictie
Nederlands | 140 pagina's | Partners Training & Innovatie, Rotterdam | 2000
Gedrukt boek
A. Schaper Scoop; Aanwijzingen en uitwerkingen
Non-fictie
Nederlands | 80 pagina's | Wolters-Noordhoff, Groningen | 2000
Gedrukt boek
Stichting Leerplanontwikkeling Sportoriëntatie en -keuze in de praktijk
vier voorbeelden uit het voortgezet onderwijs
Non-fictie
Nederlands | 73 pagina's | SLO, specialisten in leerprocessen, Enschede | 2000
Gedrukt boek
I. Schaap-Hummel | Peter Klop | Peter van der Zwaal Zicht op zorg
leerlingkenmerken en zorgvoorzieningen in het samenwerkingsverband vo-svo Voorne-Putten-Rozenburg
Non-fictie
Nederlands | 94 pagina's | Cordys Onderwijstrajecten, Capelle aan de IJssel | 2000
Gedrukt boek
Jurrie Ekamper In 100 jaar van ambachtsschool naar college
Non-fictie
Nederlands | 251 pagina's | Dollard College, Winschoten | 2000
Gedrukt boek
Liesbeth Wendrich Op onze school zijn alle wapens verboden
een evaluatie van de campagne tegen wapenbezit op Rotterdamse middelbare scholen
Non-fictie
Nederlands | 20 pagina's | BOOM, Rotterdam | 2000
Gedrukt boek
Jörg Meyenbörg Entwurf einer Didaktik der Kinder- und Jugendliteratur für die Sekundarstufe I
Beiträge zur Debatte um ihre Eigenständigkeit
Duits | 160 pagina's | Lang, Frankfurt am Main [etc.] | 2000
Gedrukt boek
F.J.R.C. Dochy | L. Heylen | Herman Van de Mosselaer Coöperatief leren in een krachtige leeromgeving
handboek probleemgestuurd leren in de praktijk
Non-fictie
Nederlands | 152 pagina's | Acco, Leuven, Leusden | 2000
Gedrukt boek
A.J. Kallenberg | Linda van der Grijspaarde | Astrid ter Braak Leren (en) doceren in het hoger onderwijs
Non-fictie
Nederlands | 417 pagina's | LEMMA, Den Haag | 2009
Gedrukt boek
D. Merle Voortijdig schoolverlaten
op weg naar een integrale sluitende aanpak
Overzicht van alle maatregelen om voortijdig schoolverlaten te voorkomen.
Non-fictie
Nederlands | 58 pagina's | Koninklijke Vermande, Lelystad | 2000
Gedrukt boek
Vasiliki Kantzara An act of defiance, an act of honour
gender and professional prestige among teachers in secondary education in Greece
Proefschrift Universiteit Utrecht naar de relatie tussen gender en professioneel prestige. Om deze relatie te ontrafelen is de professionele identiteit en taakuitoefening van de docenten onderzocht, waarbij ook factoren als leeftijd, vakgebied en de burgerlijke staat van de docenten een rol hebben meegespeeld. Met samenvatting in het Nederlands en Grieks.
Non-fictie
Engels | 333 pagina's | 2000
Gedrukt boek
Leren (en) doceren in het hoger onderwijs
Non-fictie
Nederlands | 335 pagina's | LEMMA, Utrecht | 2000
Gedrukt boek