Zoekresultaten voor: *
Resultaat 81 - 100 (van 258)
Council for Cultural Co-operation Research into secondary education
report of the Colloquy of Directors of Educational Research Institutions held in San Marino 9-13 September 1991
Non-fictie
Engels | 230 pagina's | Swets & Zeitlinger, Amsterdam [etc.] | 1993
Gedrukt boek
Elizabet Arocena Egaña | Jildou Popma English language teaching in secondary education and the use of English outside school
a comparison of the Basque country and Friesland
Non-fictie
Engels | 62 pagina's | Mercator European Research Centre on Multilingualism and Language Larning, Leeuwarden | 2014
Gedrukt boek
A.C. Ketting | P.P.J. Wekking Definition study report
investigating the possibility of the development of a Secondary School Information System in Botswana
Non-fictie
Engels | 190 pagina's | 1990
Gedrukt boek
Council of Europe New technologies in secondary education
a report of the educational research workshop held in Frascati, 2-5 November 1982
Non-fictie
Engels | 213 pagina's | Swets & Zeitlinger, Lisse | 1983
Gedrukt boek
Christian Holzmann 101 young adult novels
for your English language class
Ruim honderd romans voor jongeren worden besproken om te gebruiken in het Engelse literatuuronderwijs. Met veel didactische tips.
Non-fictie
Engels | 219 pagina's | Helbling Languages, [London] | 2014
Gedrukt boek
J. Frederic Staton Sweet singing in the choir
Engels | 133 pagina's | Clarke, Irwin, Toronto | 1946
Gedrukt boek
UM Unlimited
... people give Maastricht University its cross-border appeal ...
Engels | Nederlands | 48 pagina's | Universiteit Maastricht, [Maastricht] | 2007
Gedrukt boek
International perspectives on teaching and learning with GIS in secondary schools
Non-fictie
Engels | 353 pagina's | Springer, Dordrecht [etc.] | 2012
Gedrukt boek
Europäische Bildung
Konzepte und Perspektiven aus fünf Ländern
Non-fictie
Engels | Duits | 221 pagina's | Waxmann, Münster [etc.] | 2011
Gedrukt boek
H.G.A. Honders | L. Jongejans | J.H.F. Budding-Derks | S. van Haaren-van der Ster Examentraining
Non-fictie
Nederlands | Engels | 291 pagina's | L & M educatief, Zeist | 2016
Gedrukt boek
Christine Espin Realistic and relentless
using data-based decision making to build effective programs for secondary-school students with learning and behavior difficulties
Non-fictie
Engels | 16 pagina's | Universiteit Leiden, [Leiden] | 2010
Gedrukt boek
Secondary education at the crossroads
international perspectives relevant to the Asia-Pacific region
Non-fictie
Engels | 272 pagina's | Springer, Dordrecht | 2006
Gedrukt boek
Ger J. van Dam Voor kerk en mensenwereld
de priesteropleiding van de minderbroeders-franciscanen in Nederland 1853-1967
Non-fictie
Engels | 349 pagina's | 2006
Gedrukt boek
M.J. Lubbers The social fabric of the classroom
peer relations in secondary education
Non-fictie
Engels | 211 pagina's | 2004
Gedrukt boek
E. Roede Explaining student investment
an investigation of high school students' retrospective causal accounts of their investment in school
Non-fictie
Engels | 5 pagina's | SCO, Stichting Centrum voor Onderwijsonderzoek van de Universiteit van Amsterdam, Amsterdam | 1989
Gedrukt boek
F.P. Vos Like an ocean liner changing course
the grade 8 mathematics curriculum in the Netherlands, 1995-2000
Non-fictie
Engels | 308 pagina's | 2002
Gedrukt boek
Joke van Velzen Instruction and self-regulated learning
promoting students' (self-)reflective thinking
Non-fictie
Engels | 215 pagina's | 2002
Gedrukt boek
Roger J.R. Levesque Dangerous adolescents, model adolescents
shaping the role and promise of education
Non-fictie
Engels | 258 pagina's | Kluwer Academic/Plenum Publishers, New York, Boston, Dordrecht [etc.] | 2002
Gedrukt boek
Theo Muntingh Comparison of accreditation of secondary schools by NCA (USA) and evaluation by the Netherlands Inspectorate of Education
Non-fictie
Engels | 11 pagina's | [Inspectie van het Onderwijs], Utrecht | 2001
Gedrukt boek
Vasiliki Kantzara An act of defiance, an act of honour
gender and professional prestige among teachers in secondary education in Greece
Proefschrift Universiteit Utrecht naar de relatie tussen gender en professioneel prestige. Om deze relatie te ontrafelen is de professionele identiteit en taakuitoefening van de docenten onderzocht, waarbij ook factoren als leeftijd, vakgebied en de burgerlijke staat van de docenten een rol hebben meegespeeld. Met samenvatting in het Nederlands en Grieks.
Non-fictie
Engels | 333 pagina's | 2000
Gedrukt boek