Zoekresultaten voor: *
Resultaat 21 - 40 (van 42)
J. Roeleveld | Ineke van der Veen | Guuske Ledoux Verkenning leerwinst als indicator voor onderwijskwaliteit
Non-fictie
Nederlands | 65 pagina's | SCO-Kohnstamm Instituut, Amsterdam | 2008
Gedrukt boek
Y. Emmelot | Guuske Ledoux | Ineke van der Veen Innovatiemonitor primair onderwijs
Non-fictie
Nederlands | 174 pagina's | SCO-Kohnstamm Instituut, Amsterdam | 2008
Gedrukt boek
Ineke van der Veen | Dorothé Elshof | Maartje van Daalen Vervolgonderzoek naar de afname van het marktaandeel openbaar onderwijs in Rotterdam
Non-fictie
Nederlands | 60 pagina's | SCO-Kohnstamm Instituut, Amsterdam | 2007
Gedrukt boek
Annemiek Veen | Ineke van der Veen | Pjotr Koopman Bos en Lommer
onderzoeksrapportage over de periode 1991-2005
Non-fictie
Nederlands | 122 pagina's | SCO-Kohnstamm Instituut, Amsterdam | 2007
Gedrukt boek
Ineke van der Veen | Ch. Felix Veranderingen in het marktaandeel Openbaar Onderwijs in Rotterdam
Nederlands | 91 pagina's | SCO-Kohnstamm Instituut, Amsterdam | 2006
Gedrukt boek
Ineke van der Veen | A. van der Meijden | Guuske Ledoux School- en klaskenmerken basisonderwijs
basisrapportage PRIMA-cohortonderzoek; zesde meting 2004-2005
Nederlands | 126 pagina's | SCO-Kohnstamm Instituut, Amsterdam | 2006
Gedrukt boek
Guuske Ledoux | Ineke van der Veen | Annemiek Veen Doelgroepleerlingen in Zoetermeer: de tussengroepen
analyse en advies voor VVE-beleid
Non-fictie
Nederlands | 30 pagina's | SCO-Kohnstamm Instituut, Amsterdam | 2005
Gedrukt boek
Guuske Ledoux | Ed Smeets | Ineke van der Veen Verwijsgedrag van scholen met veel achterstandsleerlingen
Non-fictie
Nederlands | 56 pagina's | ITS, Nijmegen | 2005
Gedrukt boek
Ineke van der Veen | Annemiek Veen | Pjotr Koopman Bos en Lommer
school en werk van de 18-jarigen in 2004
Non-fictie
Nederlands | 50 pagina's | SCO-Kohnstamm Instituut, Amsterdam | 2005
Gedrukt boek
Ineke van der Veen | Annemiek Veen Opstap in Bos en Lommer
Non-fictie
Nederlands | 54 pagina's | SCO-Kohnstamm Instituut, Amsterdam | 2004
Gedrukt boek
Ineke van der Veen | Guuske Ledoux | Ch. Felix De school in de wijk
de relatie tussen school- en buurtkenmerken voor basisscholen in Utrecht
Non-fictie
Nederlands | 118 pagina's | SCO-Kohnstamm Instituut, Amsterdam | 2004
Gedrukt boek
Ineke van der Veen | A. van der Meijden | Guuske Ledoux School- en klaskenmerken speciaal basisonderwijs
basisrapportage PRIMA-cohort onderzoek, vijfde meting 2002-2003
Nederlands | 120 pagina's | SCO-Kohnstamm Instituut, Amsterdam | 2004
Gedrukt boek
Ineke van der Veen | A. van der Meijden | Guuske Ledoux School- en klaskenmerken basisonderwijs
basisrapportage PRIMA-cohortonderzoek, vijfde meeting 2002-2003
Nederlands | 22 pagina's | SCO-Kohnstamm Instituut, Amsterdam | 2004
Gedrukt boek
Ineke van der Veen Jonge risicoleerlingen
analyse van PRIMA-gegevens tussen 1994 en 2000
Non-fictie
Nederlands | 70 pagina's | SCO-Kohnstamm Instituut, Amsterdam | 2003
Gedrukt boek
Y. Emmelot | Ineke van der Veen Brede basisscholen uitgelicht
Non-fictie
Nederlands | 234 pagina's | SCO-Kohnstamm Instituut, Amsterdam | 2003
Gedrukt boek
Guuske Ledoux | Ineke van der Veen | Annemiek Veen Incidentele doelgroepleerlingen in Zoetermeer
analyse en advies voor VVE-beleid
Non-fictie
Nederlands | 26 pagina's | SCO-Kohnstamm Instituut, Amsterdam | 2003
Gedrukt boek
Annemiek Veen | Ineke van der Veen | Pjotr Koopman Bos en Lommer
onderzoeksrapportage over de periode 1991-2001
Non-fictie
Nederlands | 130 pagina's | SCO-Kohnstamm Instituut, Amsterdam | 2003
Gedrukt boek
Annemiek Veen | Ineke van der Veen | Pjotr Koopman Wie doen mee aan Capabel?
onderzoek naar de kenmerken van niet-deelnemers aan de activiteiten van Capabel in Bos en Lommer
Non-fictie
Nederlands | 40 pagina's | SCO-Kohnstamm Instituut, Amsterdam | 2003
Gedrukt boek
Marja van Erp | Guuske Ledoux | Ineke van der Veen Samenwerken, streven en vernieuwen
de Brede Scholen in Rotterdam
Non-fictie
Nederlands | 64 pagina's | SCO-Kohnstamm Instituut, Amsterdam | 2002
Gedrukt boek
Ineke van der Veen | A. van der Meijden | Guuske Ledoux School- en klaskenmerken speciaal basisonderwijs
basisrapportage PRIMA-cohort onderzoek, vierde meting 2000-2001
Non-fictie
Nederlands | 147 pagina's | SCO-Kohnstamm Instituut, Amsterdam | 2002
Gedrukt boek