Zoekresultaten voor: *
Resultaat 221 - 240 (van 276)
Alison Buxton | Helen Bell Het buitengewone boek dat zichzelf uitvindt
Non-fictie
Nederlands | 64 pagina's | Veltman Uitgevers, Utrecht | 2023
Gedrukt boek
M.E. Otter Leesvaardigheid, leesonderwijs en buitenschools lezen
instrumentatie en effecten
Met samenv. in het Engels Bibliografie : p. 115-122 De auteur ontwikkelt op basis van voorgaande methoden en theorieën een methode om de relatie tussen buitenschools lezen, leesprestaties op school en het onderwijsaanbod op een betrouwbare wijze te meten.
Non-fictie
Nederlands | 172 pagina's | SCO-Kohnstamm Instituut, Amsterdam | 1993
Gedrukt boek
Roline Redmond Zwarte mensen in kinderboeken
Bewerking van een scriptie die een diepgaand onderzoek naar het beeld van zwarte mensen in jeugdliteratuur inhoudt, waarin tevens een geschiedkundig overzicht en een uitvoerige analyse van een honderdtal Nederlandstalige jeugdboeken opgenomen zijn.
Non-fictie
Nederlands | 73 pagina's | Nederlands Bibliotheek en Lectuur Centrum, Den Haag | 1980
Gedrukt boek
Verna Meeuwissen-Schinkel Taalstimulering?
Non-fictie
Nederlands | 74 pagina's | Wetenschapswinkel Vrije Universiteit, Amsterdam | 1986
Gedrukt boek
J.E. Hilhorst-Haars Pedagogische normen van 19e -eeuwse recensenten van recreatieve kinderlectuur
Nederlands | 89 pagina's | Instituut voor pedagogische en andragogische wetenschappen; vakgroep wijsgerige en historische pedagogiek, Utrecht | 1979
Gedrukt boek
Stichting Aids Fonds en Soa Aids Nederland 102 vragen over jongeren en seks
uit het onderzoek 'Seks onder je 25e'
Fictie
Nederlands | Soa Aids Nederland, [Amsterdam] | 2013
Gedrukt boek
Inter/View Jongeren negentien 95
een leeftijdsgroep in tijdnood
Informatie in de vorm van cijfers en tabellen over vrijetijdsbesteding en consumentengedrag van Nederlandse jongeren tussen 6 en 24 jaar.
Non-fictie
Nederlands | 79 pagina's | Inter/View Nederland, Amsterdam | 1995
Gedrukt boek
Saskia Tellegen-van Delft | Lieven Coppejans Verbeeldend lezen
Verslag van een onderzoek naar de verbeeldingsprocessen naar aanleiding van leesstof, onder scholieren van 10 tot 15 jaar, docenten en bibliothecarissen
Non-fictie
Nederlands | 143 pagina's | Nederlands Bibliotheek en Lektuur Centrum, Den Haag | 1992
Gedrukt boek
Win Castermans Verbeeldend lezen
onderzoek naar zintuiglijke verbeelding in drie populaire kinderboeken
Nederlands | 47 pagina's | Universiteit van Amsterdam], [Amsterdam | 1989
Gedrukt boek
Marieke Kraan | Mariëtte Dirkzwager-Uhlenbeck Een onderzoek naar het vaderbeeld in prentenboeken die verschenen zijn in de periode 1950-1977
Non-fictie
Nederlands | 44 pagina's | 1978
Gedrukt boek
Karen Ghonem Literaire competentie in groep 3 tot en met 8
samenvatting
Non-fictie
Nederlands | 20 pagina's | Stichting Lezen, Amsterdam | 2009
Gedrukt boek
Folkert Haanstra | Peter Godefrooij | Pien Hartogs Ontmoetingen van schrijvers met lezers
een onderzoek naar de Stichting Schrijvers School Samenleving
Studie over het werk van de stichting die bemiddelt tussen schrijvers - meestal van literaire teksten - enerzijds en scholen en verenigingen anderzijds voor het houden van lezingen of organiseren van projecten
Non-fictie
Nederlands | 255 pagina's | Stichting Centrum voor Onderwijsonderzoek van de Universiteit van Amsterdam, Amsterdam | 1982
Gedrukt boek
Christopher Maynard Experimenten in de tuin
met meer dan 50 spannende proeven
Aan de hand van experimenten en proefjes in de tuin zoals een weerstation maken, vogels kijken, schaduw vangen en slakkenonderzoek doen leer je meer over de natuur. Met vele kleurenfoto's. Vanaf ca. 9 jaar.
Non-fictie
Nederlands | 48 pagina's | Cantecleer, Baarn | 2001
Gedrukt boek
Marianne Verhallen | A.G. Bus | Maria T. de Jong Electronische boeken in de vroegschoolse educatie
Non-fictie
Nederlands | 31 pagina's | Stichting Lezen, Amsterdam | 2004
Gedrukt boek
M. de Haan | W.A.M. Kok Leespromotie in Utrechtse OVB-scholen
verslag van een onderzoek naar leespromotie-activiteiten, die in het kader van het Onderwijs Voorrangs Beleid op basisscholen in de gemeente Utrecht zijn gerealiseerd en effecten daarvan op de leesmotivatie en leesfrequentie van leerlingen
Non-fictie
Nederlands | 88 pagina's | Rijksuniversiteit Utrecht, ISOR afdeling Onderwijsonderzoek, Utrecht | 1990
Gedrukt boek
Marjon Schols | Marion Duimel | Jos de Haan Hoe cultureel is de digitale generatie?
het internetgebruik voor culturele doeleinden onder schoolgaande tieners
Non-fictie
Nederlands | 138 pagina's | Sociaal en Cultureel Planbureau, Den Haag | 2011
Gedrukt boek
Rita Ghesquiere | Griet Ramaut Hoe anders lezen migranten?
een onderzoek naar het leesgedrag van Turkse, Marokkaanse en Italiaanse migrantenkinderen in Vlaanderen
Enkele uitkomsten: het lezen houdt voor vele Turkse en Marokkaanse kinderen verband met hun religieuze wortels: zij hebben naast voorkeur voor geloofsboeken ook waardering voor sprookjes en poëzie, boeken die uit de moedertaal zijn vertaald of die zich in het land van herkomst afspelen. Met name Italiaanse en Marokkaanse kinderen lezen ook strips, bij Turkse kinderen is dit minder het geval.
Non-fictie
Nederlands | 174 pagina's | Plantyn, Antwerpen [etc.] | 1994
Gedrukt boek
Chris Verhaak | Dorien Kristensen Projecten voor jonge allochtone kinderen
een overzicht van activiteiten voor allochtone kinderen van nul tot zes jaar
Non-fictie
Nederlands | 98 pagina's | Ministerie van Welzijn, Volksgezondheid en Cultuur, Rijswijk | 1992
Gedrukt boek
Zo werkt dat!
Aan de hand van zwart-witte tekeningen en een korte tekst wordt uitgelegd hoe je allerlei proefjes kunt uitvoeren. Vanaf ca. 11 jaar.
Non-fictie
Nederlands | 165 pagina's | Deltas, Aartselaar, [Oosterhout] | 1995
Gedrukt boek
Nicole Hurkmans Omdat er altijd muziek is, als je maar luistert
een onderzoek naar het grensverkeer bij dubbelpublieksauteurs
Nederlands | 188 pagina's | Radboud Universiteit, Nijmegen | 2004
Gedrukt boek